小孩子喜欢破坏的背后，或许也是孩子探索的一种表现。孩子在成长中会成都癫痫病医院哪家正规对周边的事物产生兴趣进而探索，我们应该正视他们的“破坏”行为，正确地引导他们，从而发现他们在破坏背后的闪光点。
意义
培养小班幼儿喜欢探索，首先是保护了幼儿好奇、好动的天性，成人如果能发现保护幼儿天性对幼儿快乐发展的价值，就会减少或避免不少因纠正他们的“错误”行为给孩子带来的伤害，同时可以在支持他们运用多种感官感知事物的过程中，使幼儿的各种感官进一步得到发展。这样不仅顺应了幼儿身体发展的需要，还有助于帮助他们养成动手、动脑的习惯和尊重客观实际的科学态度，长此以往，幼儿喜欢探究的心理潜质得以巩固，对学习的兴趣逐渐形成。“兴趣是最好的老师”，它可以使幼儿目前学得快乐，在快乐中成长，更重要的是，这种探索兴趣一旦培养起来，将会成为幼儿终身快乐与发展不可缺少的心理品质。
正视破坏行为 给予正确引导
幼儿园怎样培养?
在幼儿园里，教师首先会要求自己读懂孩子，这样才能正视幼儿的“破坏”行为，并给与理解，使幼儿的好奇心得到保护，让他们想去探究的想安徽治疗癫痫的中医法不至于受到伤害。
在幼儿园日常的癫痫药物活动中，教师会注意观察、发现幼儿感兴趣的事物，用不同的方式支持幼儿主动探索，如和幼儿一起饶有兴趣地观察小蚂蚁怎样把粮食运回家;鼓励孩子自己想出的遮雨的方法，并支持孩子在蒙蒙细雨中试一试哪一种东西不怕雨(注意不影响孩子的身体健康)等。
在室内区角游戏中，教师会有计划、有目的地创设有利于幼儿摸、看、听、闻等不同方式感知和探索的环境，如装有不同物品的摸箱，各种简单图像的拼图、镶嵌板，装有不同物质的响筒，发出不同味道的封闭的小瓶等等。
在游戏活动中，教师会以充满好奇的外部情感和积极热情的态度，参与幼儿的自由探索和发现。另外，教师会结合幼儿的生活经验，创设问题情境，引导幼儿主动发现，如把大蒜泡在水里和种在土里，引导幼儿发现有什么不同;鼓励幼儿喂一喂饲养角里的小白兔，把小白兔成都最好的癫痫医院喜欢吃的食物贴上红星等，给幼儿借助自己的生活经验，初步尝试解决问题提供机会，让他们在感受自信中提高探索兴趣。
家庭如何配合?
小孩子在家里“闯祸”是难免的，特别是对那些经常“闯祸”的孩子，不管结果怎样，家长都应该用足够的耐心去了解事情发生的原因，才能发现他们行为背后闪光的探索精神，才能使他们的探究欲望不至于因为成人一时的急躁情绪而受到阻止。
当然，家长最好能用适当的方式对孩子的探索给与积极的鼓励和支持，如把拆坏的玩具和孩子一起复原等。在生活中家长还可以因地制宜地引导孩子辨认常用的调味品，如盐、糖、醋、酱油等。外出活癫痫怎么治疗动时，也要有意识地引导孩子发现周围环境的明显变化，引发他们对周围事物的观察兴趣，激发他们的探究欲望。
小编总结：孩子成长中，总是在不断地探索的。在探索中，他们或许会出现一些破坏闯祸的行为，但是，我们要正确地指导他们，不论是在幼儿园还是在家庭中，我们都应该耐心地了解，给予他们支持和鼓励。才能发现他们行为背后闪光点。他们的探索精神。才能愈发激发癫痫病的饮食他们的探索欲望，促进他们的长。
